Em linha com a decisão do governo da cidade de Buenos Aires de suspender temporariamente os conteúdos online de Educação Sexual Integral (ESI) com o objetivo de realizar um “estudo neutro”, o governo de Javier Milei eliminou uma série de materiais disponíveis para alunos e professores como parte de uma atualização para manter a plataforma “em conformidade com a legislação vigente”.

Dessa forma, o Ministério do Capital Humano – através da Secretaria de Educação – removeu do Educ.ar os materiais considerados inadequados com base nos critérios estabelecidos pela gestão de Milei. “Após um trabalho minucioso que acabou de ser concluído, os materiais que não atendem aos padrões necessários serão substituídos gradualmente”, explicaram da pasta liderada por Sandra Pettovello ao LA NACION.

Além disso, afirmaram que foram substituídos por aqueles considerados corretos pela equipe pedagógica. “A escolha foi feita por uma equipe que sabe o que é certo ou errado para as crianças. Apenas substituímos aqueles que estão ideologizados”, destacaram a este meio. Questionados sobre quais foram os eliminados, evitaram dar detalhes e insistiram que “há pessoas que sabem e avaliam o que as crianças necessitam”.

“Escolhemos conteúdos não politizados e que se baseiem na área biológica, que é a família. Depois, em casa, que as famílias ensinem o que desejarem, mas o Estado não interfere nesses assuntos”, expressaram.

O objetivo do governo é “adequar os materiais à legislação vigente”.

De acordo com informações prestadas a este meio, há uma lista de critérios principais pelos quais os materiais de estudo disponíveis foram avaliados para então decidir sua continuidade ou eliminação. Em primeiro lugar, está a “inadequação” em relação às idades dos alunos destinatários, o que poderia causar dificuldade na recepção e compreensão por supostamente não cumprir os parâmetros estabelecidos pela Lei 26.150. Esta normativa, promulgada em 2 de outubro de 2006, determina que todos os alunos têm direito a receber ESI nas instituições educacionais públicas, de gestão estatal e privada das jurisdições nacional, provincial e municipal.

Entre os principais objetivos da incorporação desta norma está assegurar a transmissão de conhecimentos “pertinentes, precisos e confiáveis”; promover atitudes responsáveis em relação à sexualidade; prevenir problemas relacionados à saúde em geral e saúde sexual e reprodutiva em particular; e promover igualdade de tratamento e oportunidades para homens e mulheres.

Em segundo lugar, outra das diretrizes que foram consideradas na avaliação teve a ver com o “uso de linguagem não contemplada nas diretrizes oficiais de ensino”. Ou seja, o uso de linguagem inclusiva: o “e” em vez do “a” ou do “o” para indicar gênero.

Finalmente, o governo fez referência à “falta de rigor biológico científico” de algumas das peças didáticas disponíveis.

Sem dar mais detalhes a respeito, asseguraram que serão renovados os materiais que careçam dessa característica para garantir que “não promovam o doutrinamento” nem contenham conteúdos que violem o decreto 1086/24, que regula o ensino livre de ideologia de gênero.

Essa modificação foi introduzida pela gestão de Milei – através da Secretaria Nacional de Infância, Adolescência e Família, do Capital Humano – no mesmo dia em que assumiram o poder e estabeleceram que a “imposição de um modo de pensar e/ou agir político partidário, especialmente no âmbito educativo, viola o direito à dignidade e à integridade pessoal das crianças e adolescentes, constituindo um tratamento que afeta sua integridade pessoal”.

Diferentemente do governo nacional, a gestão de Jorge Macri suspendeu temporariamente todos os conteúdos de ESI que estavam disponíveis em seu site.

“As autoridades do governo da cidade de Buenos Aires decidiram iniciar uma revisão exaustiva dos conteúdos envolvidos na ESI (Educação Sexual Integral). Todos os documentos, imagens, vídeos, cursos, atividades e bibliografia desta disciplina serão objeto de um estudo neutro. Enquanto isso, e durante as férias escolares, os conteúdos de ESI que estavam disponíveis nas páginas oficiais do governo permanecem inacessíveis”, pode-se ler na página do Ministério da Educação da cidade de Buenos Aires. Até o momento, a secretaria liderada por Mercedes Miguel não divulgou mais informações a respeito.

Durante estes dias, até o início das aulas, os materiais para trabalhar a Educação Sexual Integral nas escolas no site do governo de Buenos Aires estarão inacessíveis.

Vale lembrar que a vice-presidente Victoria Villarruel promoveu, de várias formas e em várias ocasiões, questionamentos sobre o conteúdo dos materiais utilizados para a ESI. No entanto, a maioria das objeções havia sido direcionada a conteúdos criados pela gestão anterior e aos materiais utilizados na província de Buenos Aires, onde inclusive parte da seleção de livros foi questionada.